BUÜ’den 'Sürdürülebilir Gelecek' için güçlü adım
Bursa Uludağ Üniversitesi (BUÜ) Ziraat Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Asuman Cansev yürütücülüğünde hazırlanan ve Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Programı tarafından desteklenen “SürdüreBİLİRİM & ÖğreteBİLİRİM” projesi, ilk etabını başarıyla tamamladı.
Projenin temel amacı, üniversitelerde üretilen bilimsel bilginin okullar aracılığıyla topluma aktarılması ve sürdürülebilir yaşam bilincinin yaygınlaştırılması.
Dezavantajlı bölgelerdeki öğretmenlere özel eğitim
Projenin ilk aşamasında, Bursa’nın dezavantajlı bölgelerinde görev yapan 30 Fen Bilimleri öğretmeni teorik ve uygulamalı eğitimlere katıldı.
Toplamda 10 teorik ders ve 8 atölye çalışması ile öğretmenlere hem sürdürülebilir yaşam ünitesi hakkında güncel bilgiler verildi hem de sınıf ortamında uygulanabilecek pratik deneyimler kazandırıldı.
Doç. Dr. Cansev, bu sürecin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yenilenen Fen Bilimleri derslerinde yer alan sürdürülebilir yaşam öğrenme çıktılarının desteklenmesine katkı sağlayacağını vurguladı.
Güçlü akademik iş birliği
BUÜ’nün öncülüğünde yürütülen projeye; Bursa Teknik Üniversitesi, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve özel sektör temsilcileri de destek verdi.
Eğitim koordinatörlüğünü BUÜ’den Edip Koşar üstlenirken, çok sayıda akademisyen de projeye bilimsel katkı sundu.
Sırada öğrenciler var
Projenin ikinci aşamasında, Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle belirlenecek üç pilot okulda 7. sınıf öğrencileriyle çalışmalar yapılacak.
Öğrenciler, sürdürülebilir yaşam konusunda karşılaştıkları sorunları tespit edecek, ardından proje uzmanlarının vereceği seminerlerle çözüm önerilerini geliştirecek.
Bu öneriler yazı, resim ya da karikatürler aracılığıyla ifade edilerek hem sergilerde yer alacak hem de proje çıktısı olarak değerlendirilecek.
Binlerce öğrenciye ulaşacak
Doç. Dr. Cansev, bu çalışmalar sayesinde öğretmenler aracılığıyla binlerce öğrenciye ulaşılacağını belirterek, “Amacımız sürdürülebilir yaşam bilincini yalnızca sınıf ortamında değil, geniş kitlelere yaymak. Öğrencilerin aktif katılımıyla hem farkındalık artacak hem de geleceğe daha bilinçli bireyler yetişecek” dedi.
