Bursa’da Türkiye’nin ilk 'Kültürel Miras Temalı Açık Hava Sınıfı' açıldı
Bursa’nın Nilüfer ilçesinde eğitimde bir ilke imza atıldı: Fethiye Şehit Öğretmen Şekip Akın İlkokulu’nun bahçesinde “Kültürel Miras Temalı Açık Hava Sınıfı” düzenlenen görkemli bir törenle kapılarını açtı.
Türkiye’de bir ilk olan bu özel sınıf, okul öncesi çağdaki çocukların kültürel değerleri pedagojik yöntemlerle erken yaşta öğrenmelerini sağlamak amacıyla hayata geçirildi.
Projenin bilimsel temeli, Bursa Uludağ Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenirken, Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Orhaneli Belediyesi ve Toplumsal ve Stratejik Araştırmalar Derneği (TOSADER) iş birliğiyle yürütülüyor.
Ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu olan bu yenilikçi eğitim uygulaması, çocukların sadece kültürel mirasla iç içe olmalarını sağlamakla kalmıyor; ailelerin eğitim sürecine aktif katılımını teşvik ederek okul dışı öğrenme ortamlarının önemini de gözler önüne seriyor.
12 haftalık kapsamlı bir kültürel miras eğitim programının uygulandığı açık hava sınıfında, çocuklar Anadolu’nun zengin kültürel değerlerini oyun, atölye çalışmaları ve tematik merkezlerle öğreniyor.
Açılış töreninde protokol konuşmalarının ardından minik öğrencilerin sahnelediği “Yedi Bölge Türkiye” adlı kültürel gösteri büyük beğeni topladı. Coşkulu performans, misafirlerden uzun süre alkış aldı. Geleneksel müzik ve etkinlikler, sınıfın atmosferini renkli ve canlı kıldı.
Bu proje, sadece okul öncesi eğitimle sınırlı kalmayıp, tüm eğitim kademelerinde kültürel mirasın korunması ve nesilden nesile aktarılması için model oluşturma potansiyeli taşıyor.
Hızla değişen dünyada kültürel kopuşlara karşı bilimsel temelli, sürdürülebilir ve bütüncül bir eğitim modeli sunmayı hedefleyen girişim, toplumun kültürel bağlarını güçlendirmeyi amaçlıyor.
Sonuç olarak, Nilüfer’de hayata geçirilen bu yenilikçi açık hava sınıfı, çocukların kültürel mirası tanıması, anlaması ve sahiplenmesinde önemli bir dönüm noktası olarak görülüyor.
Eğitim süreçlerine kattığı yenilikler ve toplumsal katkılarla geleceğin kültürel miras koruyucularını yetiştirmeyi amaçlıyor.
