Next
Bursa Uludağ Üniversitesi'nde yılsonu proje şenliği
Bursa Uludağ Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu tarafından geleneksel olarak düzenlenen Yıl Sonu Proje Şenliği, öğrencilerin bir eğitim yılı boyunca üzerinde çalıştıkları projeleri kamuoyuyla buluşturduğu kapsamlı bir organizasyona dönüştü. 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı kapsamında gerçekleştirilen etkinlikte, teorik bilgilerin uygulamaya dönüştüğü onlarca proje ziyaretçilerin beğenisine sunuldu.
Teknolojiden tasarıma, otomasyondan endüstriyel uygulamalara kadar birçok alanda hazırlanan çalışmalar, gençlerin mesleki yetkinliklerini ve üretim kabiliyetlerini gözler önüne serdi. Şenlik, öğrencilerin sadece eğitim aldıkları alanlarda değil, aynı zamanda yenilikçi düşünme ve problem çözme becerilerinde de ulaştıkları seviyeyi ortaya koydu.
Grafik Tasarım Projeleri Büyük İlgi Gördü
Etkinlik kapsamında Grafik Tasarım Programı öğrencileri tarafından hazırlanan kurumsal marka projeleri de ziyaretçilerin beğenisine sunuldu. TBMYO C Blok Açık Hava Sergi Alanı’nda açılan Bitirme Projesi Sergisi, genç tasarımcıların yaratıcılığını ve profesyonel bakış açılarını yansıtan çalışmalarla dikkat çekti.
Kurumsal kimlik tasarımlarından marka stratejilerine kadar uzanan projeler, öğrencilerin sektörel beklentilere uygun üretimler ortaya koyabildiğini gösterdi.
“40 Yılı Aşkın Tecrübeyle Sektöre Nitelikli İnsan Gücü Yetiştiriyoruz”
Etkinliğe ilişkin değerlendirmelerde bulunan Mehmet Karahan, yüksekokulun mesleki eğitim alanında uzun yıllara dayanan güçlü bir geçmişe sahip olduğunu vurguladı.
Yaklaşık 5 bin öğrencinin eğitim gördüğü okulda uygulamalı eğitime büyük önem verdiklerini belirten Karahan, 19 programın tamamının yıl boyunca hazırladığı proje ve tasarımları eksiksiz şekilde sergilediğini ifade etti. Karahan ayrıca, projelerin sanayi temsilcilerinden oluşan jüri üyeleri tarafından değerlendirilmesinin öğrencileri gerçek sektör koşullarına hazırladığını ve motivasyonlarını artırdığını söyledi.
Yeni Dönemde 3+1 Eğitim Sistemine Geçilecek
Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu’nun gelecek vizyonuna ilişkin önemli açıklamalarda bulunan Karahan, önümüzdeki eğitim-öğretim yılından itibaren 3+1 eğitim modeline geçileceğini duyurdu.
Bu sistem kapsamında öğrenciler üç dönem okulda eğitim alırken, bir dönemlerini doğrudan sektör içerisinde uygulamalı eğitimle geçirecek. Sektör temsilcileriyle yürütülen iş birliklerinin hızla devam ettiğini belirten Karahan, yıllardır otomotiv alanında sürdürülen başarılı okul-sanayi iş birliği modelinin diğer programlara da yaygınlaştırılacağını kaydetti.
Yerli Teknoloji Desteği Laboratuvarlara Güç Katacak
Şenliğin dikkat çeken gelişmelerinden biri de Elektronik Teknolojisi Programı bünyesinde gerçekleştirilen teknoloji desteği oldu. Yerli teknoloji üreticisi KUL Elektronik tarafından yüksekokul laboratuvarlarına yönelik önemli bir hibe desteği sağlandı.
Destek kapsamında mikroişlemci uygulamaları, sensör sistemleri, motor kontrolü ve otomasyon senaryolarını tek platformda bir araya getiren 10 adet Mikroişlemci Eğitim Geliştirme Kiti üniversiteye kazandırıldı. Yeni ekipmanların öğrencilerin uygulamalı eğitim süreçlerine önemli katkı sağlaması bekleniyor.
Yerli Eğitim Kitleriyle Daha Verimli Uygulamalar
Elektronik Teknolojisi Programı Öğretim Elemanı ve KUL Elektronik Genel Müdürü Basri Kul, geliştirilen eğitim setlerinin güncel teknoloji ihtiyaçlarına uygun olarak tasarlandığını belirtti.
Kul, geleneksel deney düzeneklerinde yaşanan teknik sorunların eğitim süreçlerini olumsuz etkileyebildiğini ifade ederek, geliştirilen sistem sayesinde 12 ila 14 farklı deneyin tek bir platform üzerinden gerçekleştirilebildiğini ve öğrencilerin daha verimli çalışma imkânı elde ettiğini söyledi.
Üniversite-Sanayi İş Birliği Güçleniyor
Gün boyunca devam eden proje sunumları ve değerlendirme sürecinin ardından etkinlik sona erdi. Yıl Sonu Proje Şenliği, öğrencilerin bilgi ve becerilerini sergilemelerinin yanı sıra üniversite-sanayi iş birliğinin güçlendirilmesi açısından da önemli bir platform oluşturdu.
Ortaya konulan projeler, Bursa’nın üretim ve teknoloji odaklı geleceğine katkı sunacak genç mühendis ve tekniker adaylarının potansiyelini bir kez daha gözler önüne serdi.
